Implementan plataforma digital para la captura de asistencia y calificaciones, accesible para docentes y padres o tutores.
La actualización del Plan de Estudios del Departamento de Preparatoria Agrícola, luego de 24 años; la puesta en marcha de un “semáforo de intervención” para evitar la deserción y el rezago del alumnado; la reconfiguración del programa de tutorías, el reimpulso de la prevención y el acompañamiento en temas de salud mental y el desarrollo de un chatbot con personalidad docente para acompañar el aprendizaje, son algunas de las acciones reportadas por el Lic. Miguel Ángel Reyes Retana, Director del Departamento de Preparatoria Agrícola, en su Primer Informe de Actividades 2025–2028.
El informe tuvo lugar el 26 de febrero en el Auditorio Álvaro Carrillo de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh), con la presencia del alumnado, profesorado, comunidad departamental; directores, subdirectores y académicos de los diferentes Departamentos de Enseñanza e Investigación, así como funcionarios de la Administración Central 2023-2027 y representes sindicales de esta casa de estudios.
El Dr. Angel Garduño García, Rector de la Universidad Autónoma Chapingo, reconoció una visión contemporánea en el trabajo del Lic. Reyes Retana y su equipo, al tiempo de expresar que el Departamento de Preparatoria Agrícola cuenta con el respaldo de la Administración Central y la coordinación permanente para seguir avanzando. El Rector precisó que desde 2023 se ha establecido una comunicación directa que ha permitido alinear objetivos y fortalecer proyectos para mejorar las condiciones académicas, normativas y formativas del estudiantado.
“Se ha trabajado de manera coordinada en la actualización del programa educativo, entendiendo que los planes de estudio deben responder a los desafíos actuales del campo mexicano y a las transformaciones científicas y tecnológicas que enfrenta el sector. Desde la Administración Central se ha impulsado la mejora de laboratorios, la adquisición de un autobús para transporte del alumnado a prácticas de campo y la adquisición de materiales y equipos para el Acuario Invernadero Chapingo”, indicó el Dr. Garduño García.
Por su parte, el Director del Departamento de Preparatoria Agrícola dijo que desde el plan de trabajo las y los estudiantes son y seguirá siendo el centro de atención, por lo que todos los esfuerzos están orientados a fortalecer la permanencia y el éxito académico, sin olvidar el bienestar y desarrollo integral del alumnado.
“En ese sentido, se impulsa un plan integral que robustece la asesoría entre pares, la implementación de un sistema preventivo de seguimiento a través de la plataforma de registro de calificaciones y asistencias, y un “semáforo de intervención” que, con base en datos académicos y diagnósticos de ingreso, orienta acciones preventivas para evitar la deserción y el rezago antes de que el alumnado llegue a situación de extraordinario.
“La estrategia prioriza la canalización temprana con tutores para identificar causas académicas o personales y brindar acompañamiento adecuado. Asimismo, el nuevo plan de estudios incorpora tutorías desde el primer año y estas acciones se articula con el Programa de Atención y Seguridad Estudiantil (PASE), consolidando un modelo de apoyo integral y preventivo”.
Uno de los proyectos más innovadores es el desarrollo de un chatbot institucional con personalidad docente, diseñado para acompañar el aprendizaje de manera permanente. Este asistente digital refuerza contenidos, resuelve dudas y repite explicaciones tantas veces como sea necesario, adaptándose al ritmo de cada estudiante. La herramienta no sustituye al profesorado (353 especialistas altamente calificados); lo complementa, amplía la cobertura del acompañamiento académico y promueve la autonomía en el estudio.
Lic. Miguel Ángel Reyes Retana explicó que: La Preparatoria Agrícola cuenta con 12 edificios, 61 salones, 28 laboratorios, 167 cubículos para profesores, así como un campo agrícola experimental de 30 hectáreas. Se han atendido los requerimientos de campo como sistemas de riego, mantenimiento constante e inversión permanente en insumos como semillas, fertilizantes y materiales para prácticas académicas.
Además, de la atención de seis invernaderos, módulos de lombricomposta y maquinaria agrícola, incluidos tractores que demandan mantenimiento técnico especializado. En los laboratorios trabajamos con el suministro de reactivos y materiales indispensables para el desarrollo de prácticas científicas. Asimismo, se atendió un parque vehicular integrado por aproximadamente 20 unidades, entre camionetas, automóviles y un autobús institucional. Estas unidades no sólo facilitan la operación administrativa cotidiana, sino que respaldan los viajes académicos y permiten atender eventualidades durante las salidas de estudio, garantizando la seguridad de la comunidad estudiantil.
La Preparatoria Agrícola de Chapingo actualmente cuenta con 3,327 estudiantes vigentes (1599 mujeres y 1745 hombre), quienes son formados por un modelo educativo integral, que prioriza la formación científica y humanística, con énfasis en las disciplinas relacionadas con el campo y el medio rural mexicano. El plan de estudios incluye asignaturas en las áreas de Ciencias, Matemáticas y Humanidades, así como espacios para el desarrollo deportivo, cultural y social, que permiten al estudiantado una formación sólida y equilibrada.
