Como parte de las acciones instruidas por la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez para consolidar el tejido social desde el ámbito educativo y familiar, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México (DIFEM) imparte el programa de crianza positiva a más de 5 mil familias con hijos atendidos en 145 estancias infantiles adscritas a Sistemas Municipales DIF.
Aplicado desde el Sistema Nacional DIF en coordinación con los Sistemas Estatales, este programa representa una iniciativa que enseña desde el respeto, la empatía y los límites, para proteger los derechos de la niñez en un entorno libre de violencia.
Bajo el liderazgo de Karina Labastida Sotelo, Directora General del DIFEM, esta acción aplicada inicialmente en 10 centros educativos del DIF mexiquense, es coordinada por la Dirección de Servicios Jurídico Asistenciales y está dirigida a padres y madres de familia, cuidadores y cuidadores, niñas y niños, así como personal docente de los centros educativos.
El programa tiene un impacto positivo para consolidar el vínculo familiar y la conciencia sobre el rol parental y educativo, entre cuyos aspectos positivos se identifican mejoras significativas en la expresión emocional, la autorregulación y la convivencia entre niñas y niños, y se reflejan avances tangibles en su desarrollo socioemocional.
La crianza positiva se basa en:
* Educación con responsabilidad y amor
* Vínculos afectivos: cariño y pertenencia
* Entorno estructurado: aprendizaje de normas y valores
* Estimulación y apoyo al aprendizaje cotidiano y escolar
* Reconocimiento del valor de hijos e hijas
* Exclusión de todo castigo físico o psicológico
* Se centra en la educación
* Potencialización de habilidades y capacidades
* Ambiente de no violencia
* Reconocimiento de niñas y niños como titulares de derechos.
Con El Poder de Servir, para aplicar este programa se utiliza un fichero de actividades que tiene como propósito brindar las herramientas didácticas a las agentes educativas de estancias infantiles para favorecer la crianza respetuosa, amorosa y positiva, así como la inclusión de niñas y niños de acuerdo con el principio de igualdad de oportunidades en la escuela y dentro de los hogares.
