Daniel Daza y Elena Correa presentaron el tema: “Finanzas para todas, propuesta de acción para mejorar la educación financiera de las jóvenes indígenas mexicanas”.
EDUCACIÓN26/02/2021 Redacción VyJ/canal once
Ciudad de México, 26 de febrero de 2021.— Con un proyecto de inclusión para mujeres indígenas mexicanas, dos egresados del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y de la Universidad Autónoma Chapingo, obtuvieron el primer lugar del Concurso Nacional de Ensayo “La Educación Financiera y la Juventud”, organizado por la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef).
El tema denominado: “Finanzas para todas, propuesta de acción para mejorar la educación financiera de las jóvenes indígenas mexicanas”, de Daniel Alfonso Daza Vázquez, licenciado en Negocios Internacionales, por la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan, del IPN, y Rosa Elena Correa Martínez, ingeniera en Recursos Naturales Renovables, por la Universidad Autónoma Chapingo, destacó de entre 691 ensayos de tres mil 58 participantes.
“De acuerdo con la Encuesta Nacional de Inclusión Financiera (ENIF), 78.5 por ciento de los mexicanos ahorra, principalmente por medios informales; en el medio rural esta cifra se reduce a 76 por ciento, pero aumenta el ahorro informal en casi 20 por ciento; además que el 75 por ciento de la población rural no lleva un registro de sus gastos e ingresos. Por lo anterior, desarrollamos una estrategia para difundir la educación financiera como una herramienta que posibilite aumentar el nivel de prosperidad en las poblaciones vulnerables”, explicaron.
Los jóvenes indicaron que el proyecto partió de la necesidad de atender a un grupo muy vulnerable en el país, que son las mujeres indígenas, por lo que buscaron casos exitosos de intervenciones de este tipo en el mundo y encontraron un modelo desarrollado en Australia que podía ser adaptado al contexto mexicano.
Con el mayor rigor metodológico posible, propusieron el desarrollo de un programa de educación financiera enfocado a las mujeres jóvenes indígenas, que integra el contexto teórico y práctico, este último a través de actividades lúdicas, en un esquema que se puede adaptar a las características y lengua de cualquier comunidad indígena mexicana, aun cuando todas son muy distintas entre sí.
De acuerdo con el jurado calificador, integrado por representantes de la Secretaría de Educación Pública, la Universidad Nacional Autónoma de México, el Banco de México y la Comisión Nacional Bancaria y de Valores, entre otros, la propuesta presenta una planeación integral, un diagnóstico social profundo y expone a detalle los elementos sociales y culturales necesarios para el desarrollo de una estrategia que puede ser un medio útil y sencillo de incorporar en la vida cotidiana de las mujeres indígenas mexicanas.
• Mediante material didáctico, la SMAyDS destaca la importancia de animales como abejas, mariposas, moscas, escarabajos, avispas, colibríes y murciélagos.
* Este esfuerzo forma parte del convenio de cooperación firmado el lunes 23 de junio en la Sala de Directores de la UACh, por el Dr. Angel Garduño García, Rector de la UACh, y la Mtra. Rosiceli Díaz Hernández, Presidenta Municipal de Santa Rita Tlahuapan, Puebla.
* La UACh fortalece liderazgo femenino y visión científica en agroindustria.
* Durante la ceremonia de inauguración, la presidenta municipal de Chimalhuacán, Xóchitl Flores Jiménez, expresó su compromiso con la educación, destacando que esta obra beneficia directamente a los estudiantes y subrayó la importancia de seguir invirtiendo en este sector.
* El “Bull Ring” busca fortalecer las competencias profesionales del alumnado y, al mismo tiempo, brindar herramientas concretas a emprendedores y productores regionales que enfrentan retos en el acceso a mercados, financiamiento, exportación o escalamiento de operaciones.
* La UACh reafirma su compromiso con los principios que dan sentido social a la institución, al abrir sus puertas a miles de jóvenes de los 32 estados del país, con especial atención a aquellos provenientes de zonas rurales e indígenas con altos niveles de marginación.
* El 18 de junio del 2025 personal del jurídico de la UACh, torturó físicamente a las estudiantes Nelly Concepción Soto Mijangos y Cinthia Guadalupe Molina López, quienes participaban en una manifestación pacífica contra las agresiones al Dr. José Francisco Zamudio Sánchez, catedrático víctima de persecución política por parte de las autoridades universitarias.
* La recepción de bienes y servicios (o experiencias placenteras) también puede desincentivar la participación ciudadana crítica o la exigencia de tareas públicas más estructurales.
* La presidenta municipal, Xóchitl Flores, subrayó el compromiso de su administración con el impulso de la infraestructura en diversos sectores del municipio. Resaltó que esta acción es solo una de las 13 rehabilitaciones de mercados realizadas en esta primera etapa y que en el presente año se destinarán mayores recursos para continuar con la renovación de estos espacios.
* Durante el operativo se implementó un cerco perimetral de seguridad por parte de los cuerpos policiales para salvaguardar la integridad de la población.
• Los integrantes del cabildo aprobaron por unanimidad la propuesta del Presidente Municipal Nazario Gutiérrez Martínez.